Franz Schultheis - Raisons d'Agir https://www.raisonsdagir-editions.org/themes/franz-schultheis/ Les éditions Raisons d'Agir Fri, 05 Dec 2025 11:19:55 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 Société à responsabilité limitée https://www.raisonsdagir-editions.org/catalogue/societe-a-responsabilite-limitee/ Sun, 18 Oct 2015 14:51:00 +0000 https://www.raisonsdagir-editions.org/catalogue/societe-a-responsabilite-limitee/ L’article Société à responsabilité limitée est apparu en premier sur Raisons d'Agir.

]]> L’Allemagne, constituée en modèle de rigueur financière et de vertu économique par l’orthodoxie néolibérale, n’échappe pas plus que les autres pays européens aux conséquences du couperet budgétaire. Au début des années 2000, la troisième voie sociale-libérale telle que l’ont définie Blair et Shröder amorce le passage d’un État social à vocation universelle à un État dispensant une assistance résiduelle. Incarné par les « jobs à un euro », le démantèlement du modèle salarial et du système de santé allemands laisse une part croissante de la population en souffrance dans une société désormais « à responsabilité limitée ».Sous la direction de Franz Schultheis et Kristina Schulz, une équipe de chercheurs s’est attachée à rendre raison de la situation sociale de l’Allemagne et des contreparties réelles de son modèle à travers des enquêtes approfondies et des entretiens compréhensifs, inspirés du travail collectif réalisé sous la direction de Pierre Bourdieu dans La Misère du monde. Le tableau sociologiquement construit des témoignages recueillis dans ce livre démontre comment la précarité sociale s’inscrit désormais au cœur de la société allemande.

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]]> Le cauchemar de Humboldt https://www.raisonsdagir-editions.org/catalogue/le-cauchemar-de-humboldt/ Tue, 01 Jan 2008 08:00:00 +0000 https://www.raisonsdagir-editions.org/catalogue/le-cauchemar-de-humboldt/ L’article Le cauchemar de Humboldt est apparu en premier sur Raisons d'Agir.

]]> En juin 1999, les ministres de l’Éducation de 29 États européens signaient la « Déclaration de Bologne » sur l’harmonisation des systèmes d’enseignement supérieur. En théorie, il s’agissait d’apporter une dimension culturelle à la construction économique, de créer une « Europe du savoir » contre l’« Europe des banques ». En pratique, l’« esprit de Bologne » consiste à fondre les traditions universitaires des divers pays dans un moule concurrentiel largement inspiré du « modèle » américain.

Universitaires ou chercheurs européens, les auteurs de ce livre ont entrepris une tâche essentielle, quoique ingrate : décortiquer et analyser les textes européens consacrés à l’enseignement supérieur. Ils évaluent les conséquences du processus de Bologne en Allemagne, en Belgique, en France, en Italie et en Suisse. Elles sont lourdes. La course à l’excellence par la mise en concurrence des universités découle d’un vieux principe darwinien. Mais veut-on vraiment éliminer les filières faibles et « inadaptées » aux besoins des entreprises ?

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