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	<title>Université - Raisons d&#039;Agir</title>
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	<description>Les éditions Raisons d&#039;Agir</description>
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		<title>L’université&#160;qui vient</title>
		<link>https://www.raisonsdagir-editions.org/catalogue/luniversite-qui-vient/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jérôme Bourdieu]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Jul 2022 13:59:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>L’article <a href="https://www.raisonsdagir-editions.org/catalogue/luniversite-qui-vient/">L’université&nbsp;qui vient</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.raisonsdagir-editions.org">Raisons d&#039;Agir</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>La crise sanitaire et sa gestion au sein des universités françaises ont révélé et renforcé un nouveau régime de sélection scolaire. Jamais la France et son système scolaire n’ont autant diplômé et pourtant jamais les savoirs n’ont été aussi inégalement transmis. D’un côté, les études universitaires se sont banalisées parmi les enfants issus des classes populaires, en premier lieu les jeunes femmes. De l’autre, les dispositifs adoptés pour lutter contre l’échec en licence ont échoué, au point de laisser de nombreux étudiants seuls face à leurs difficultés scolaires.Comment conduire 50 % d’une classe d’âge au niveau de la licence quand le budget par étudiant chute depuis 15 ans à l’université ? Le néolibéralisme scolaire n’envisage que la sélection, la hausse des frais d’inscription, la concurrence entre établissements et la professionnalisation des formations. Face à la détérioration des conditions d’enseignement, la suppression de Parcoursup ne suffit pas.Cet ouvrage replace la transmission des savoirs universitaires au cœur du débat ; il montre l’urgence et la nécessité de lutter contre la différenciation des filières scolaires, à commencer par l’instauration d’un baccalauréat de culture commune, à la fois littéraire, scientifique et technologique.</p>
<p style="text-align: right"><em>Pour en savoir davantage</em>&#8230;</p>
<p style="text-align: right"><strong>Visionner la vidéo réalisée par la librairie Mollat</strong> <a style="color: #0000ff" href="https://www.youtube.com/watch?v=F_f_Eur6O_U" target="_blank"> disponible en ligne ici</a></p>
<p style="text-align: right"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=F_f_Eur6O_U" target="_blank"><img decoding="async" class="alignnone wp-image-2884 size-medium" src="https://www.raisonsdagir-editions.org/wp-content/uploads/2022/07/mollat-universite-300x163.png" alt="mollat-universite" width="300" height="163" /></a>© librairie Mollat</p>
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		<title>Arrêtons les frais !</title>
		<link>https://www.raisonsdagir-editions.org/catalogue/arretons-les-frais/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jérôme Bourdieu]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Jan 2015 08:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[éducation]]></category>
		<category><![CDATA[Enseignement supérieur]]></category>
		<category><![CDATA[Frais d'inscription]]></category>
		<category><![CDATA[Université]]></category>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Alors que dans les pays anglo-saxons, les frais d&rsquo;inscription à l&rsquo;université ne cessent d&rsquo;augmenter au point de représenter l&rsquo;une des principales sources d&rsquo;endettement des étudiants et de leurs familles, ils constituent l&rsquo;espoir secret d&rsquo;universités françaises exsangues. Ce livre montre que s&rsquo;engager ainsi dans la voie de la financiarisation de l&rsquo;enseignement supérieur ne permet ni d&rsquo;augmenter les ressources des universités ni de rendre leur financement plus juste. Cela conduit au contraire à une explosion du coût des études, à une subordination des choix d&rsquo;orientation à la logique marchande et à un accroissement considérable des inégalités entre étudiants, filières et établissements. Refusant la fatalité, ce livre montre qu&rsquo;un autre modèle de financement des universités est possible. Plus juste et plus efficace, il garantirait également l&rsquo;autonomie réelle du monde universitaire, conçue non pas comme un privilège indu mais comme la condition de sa capacité à défendre la connaissance et la citoyenneté, sans lesquelles innovation et progrès social ne peuvent exister.</p>
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